Innovación EdTech: Cuando la IA se une al bienestar estudiantil
En un movimiento estratégico que combina tecnología y bienestar emocional, la startup chilena Ulern ha anunciado una importante alianza con la ONG Neyün para abordar uno de los desafíos más significativos en la educación: la ansiedad estudiantil frente a las pruebas de admisión universitaria.
La propuesta de valor
Esta colaboración integra dos elementos fundamentales:
- La plataforma de Ulern, que utiliza inteligencia artificial para personalizar las sesiones de estudio según las necesidades específicas de cada estudiante.
- Las técnicas de mindfulness desarrolladas por Neyün, diseñadas específicamente para reducir la ansiedad académica.
Características de la solución integrada
La nueva funcionalidad en la aplicación de Ulern ofrece:
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Un agente de IA puede quedarse con parte de tu día: ordenar lo pendiente y pedirte el OK antes de actuar. El Kit «tu mano derecha con IA» trae un video de 11 minutos y una ficha para dejar al tuyo trabajando. CAR está cerrada por ahora; al anotarte, te avisamos cuando abra.
👥 Quiero el Kit →- Micro-intervenciones de mindfulness de 3 a 5 minutos, diseñadas para integrarse naturalmente en las sesiones de estudio.
- Un taller estratégico especialmente desarrollado para estudiantes de 4° medio.
- La combinación de métodos tecnológicos y prácticas mentales para optimizar la concentración y reducir el estrés.
Impacto en la preparación PAES
Esta iniciativa llega en un momento crucial, a menos de dos meses de una nueva rendición de la PAES, proporcionando a los estudiantes herramientas prácticas para:
- Gestionar la ansiedad pre-examen
- Mejorar la calidad del tiempo de estudio
- Desarrollar técnicas de autorregulación emocional
Conclusión
Esta alianza representa un ejemplo innovador de cómo las startups chilenas están abordando desafíos educativos complejos mediante la combinación de tecnología avanzada y bienestar emocional. La iniciativa de Ulern y Neyün no solo busca mejorar el rendimiento académico, sino también promover una aproximación más saludable y sostenible al proceso de aprendizaje.
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