Profes Nómadas gana 20.000 euros del certamen INJUVE

Profes Nómadas, entre los diez proyectos premiados por INJUVE

La startup valenciana Profes Nómadas ha sido una de las diez empresas premiadas en el Certamen Nacional de Jóvenes Emprendedores 2026 del Instituto de la Juventud (INJUVE), dependiente del Ministerio de Juventud e Infancia. Cada proyecto seleccionado recibe una ayuda económica de 20.000 euros, y la resolución se publicó el 14 de octubre.

Para un founder, lo interesante no es el cheque: es el modelo. Profes Nómadas no vende un producto tecnológico ni compite por atención masiva. Vende acompañamiento en un trámite burocrático concreto, a un nicho muy definido y con dolor demostrado. Es el tipo de negocio que suele pasar desapercibido en las rondas de venture capital y que, sin embargo, factura desde el primer cliente.

Qué hace exactamente Profes Nómadas

La empresa acompaña a maestros y profesores españoles que quieren desarrollar su carrera en el extranjero, especialmente en Irlanda, donde existe demanda de docentes. El servicio cubre todo el proceso:

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La homologación del título y el registro ante el organismo docente irlandés (Teaching Council).
Las traducciones juradas y el resto de la burocracia.
La preparación del currículum y de las entrevistas.
La adaptación a la vida en un país nuevo.

El acompañamiento combina una plataforma de formación online con atención personalizada. La propia empresa insiste en una distinción clave: no es una agencia de colocación. El docente es quien decide y da el paso; la startup le da el mapa.

Ese detalle no es menor desde el punto de vista del negocio. Al no intermediar en la contratación, el modelo evita el conflicto de interés con los colegios y se posiciona del lado del usuario que paga. Es una decisión de posicionamiento que muchas startups de servicios B2B2C resuelven mal y que aquí está tomada desde el día uno.

Un modelo que nace de un problema que nadie cubría

El proyecto arranca de la experiencia personal de su fundadora. Sonia Cardona, maestra de Educación Primaria, se marchó a Dublín, trabajó primero en escuelas infantiles y después como maestra en un colegio de Primaria. Al compartir su experiencia en redes sociales empezó a recibir cientos de consultas de docentes que querían seguir sus pasos pero no sabían por dónde empezar.

Ahí identificó el hueco: los servicios que existían trabajaban para los colegios, no para el docente. Nadie guiaba a los profesores españoles, paso a paso, en todo el proceso de irse a trabajar fuera.

En una entrevista con La Vanguardia, Cardona describió el problema en primera persona: "Me sentí muy sola al principio y me costó mucho entender los trámites y el sistema educativo". Ese es el dolor que monetiza la startup: no la falta de empleo, sino la falta de información y de acompañamiento en un proceso opaco.

Desde su lanzamiento en 2024, Profes Nómadas ha acompañado a más de 300 docentes de toda España. Forma parte de Lanzadera, la aceleradora de startups impulsada por Juan Roig, y trabaja de la mano de facultades de Educación. Ya ha participado en jornadas de empleo y charlas de orientación en la Complutense de Madrid, la Autónoma de Madrid, la Rey Juan Carlos y la CEU Cardenal Herrera, entre otras. Este curso repetirá en la Universitat de València y en la Universidad de Alcalá, y se estrenará en la Universitat Jaume I.

El contexto: cada vez más docentes españoles miran fuera

El nicho no es una moda pasajera. Según datos recogidos por El Español, la tasa de abandono entre el profesorado de Primaria en España prácticamente se ha duplicado en los últimos diez años, pasando de un 4,6% a un 9%. Ratios más altas, pérdida de poder adquisitivo, exceso de burocracia y salarios insuficientes son algunas de las razones que empujan a los docentes a buscar su futuro profesional fuera del país.

Ese malestar es la materia prima del negocio. Cuando el problema de origen es estructural y no coyuntural, la demanda del servicio no depende del ciclo económico: depende de cuánta gente decide emigrar cada año.

Cuánto gana un docente en Irlanda frente a España

La diferencia salarial explica buena parte del atractivo del destino. Según El Español, el salario bruto mensual de un profesor de Primaria en España suele partir de entre 2.300 y 2.400 euros, con variaciones por comunidad autónoma, antigüedad y complementos.

En Irlanda, la escala es otra. El mismo medio recoge que un docente de Primaria que empieza a trabajar puede cobrar 44.435 euros brutos al año, y que la cifra sube progresivamente hasta los 81.930 euros anuales en el tramo más alto. La experiencia previa en España también puede reconocerse: con cuatro años demostrables, un profesor puede entrar directamente en un escalón superior de la escala.

Cardona añadió a La Vanguardia otro matiz que refuerza el argumento: en Irlanda los salarios docentes suben oficialmente cada seis meses y crecen de forma significativa con la antigüedad. También destacó diferencias de método —menos presión por seguir el libro de texto, ratios más bajas y un enfoque más práctico— que hacen que la experiencia tenga valor formativo, no solo económico.

¿Qué significa esto para tu startup?

El caso de Profes Nómadas deja lecciones aplicables a cualquier negocio de servicios con nicho estrecho.

Valida el dolor antes que el mercado. La fundadora no hizo un estudio de mercado: atendió cientos de consultas reales en redes sociales antes de construir nada. Si recibes el mismo tipo de pregunta de forma repetida, tienes una señal de demanda. Documentarla es el primer paso para convertirla en oferta.
Cobra por el acompañamiento, no por la intermediación. Al no colocar docentes en colegios, la startup evita depender de terceros para facturar y mantiene al usuario como cliente único. Si tu modelo depende de un intermediario que no paga, revisa de dónde viene realmente el ingreso.
Usa el canal institucional como adquisición. Las facultades de Educación son un embudo natural: concentran al público objetivo justo en el momento en que se plantea su futuro profesional. Un acuerdo con una universidad vale más que meses de publicidad pagada.
Aprovecha los premios públicos como palanca de credibilidad. Los 20.000 euros de INJUVE son útiles, pero el reconocimiento institucional pesa más a la hora de negociar con universidades y de captar usuarios que desconfían de un servicio nuevo. Con ese apoyo, la empresa reforzará su plataforma digital y ampliará su presencia en universidades durante el curso 2026-2027.

Conclusión

Profes Nómadas demuestra que un nicho aparentemente pequeño —docentes españoles que quieren trabajar en Irlanda— puede sostener una startup con más de 300 clientes acompañados en dos años, respaldo de Lanzadera y ahora un premio de INJUVE. El patrón es replicable: identificar un trámite opaco, un colectivo con dolor concreto y una disposición real a pagar por no hacerlo solo.

El reto que viene es distinto al de la validación. Escalar un servicio de acompañamiento personalizado sin perder la calidad que lo hace recomendable es la parte difícil, y la plataforma digital que la empresa quiere reforzar con el premio apunta justo a eso. Para cualquier founder de servicios, la pregunta de fondo es la misma: ¿qué parte de tu acompañamiento puede productizarse sin que el cliente sienta que compró un curso genérico?